Урок 30. Past Simple с неправильными глаголами

В предыдущем уроке мы изучили Past Simple с правильными глаголами, которые образуют форму прошедшего времени путем добавления окончания -ed. Сегодня мы рассмотрим более сложную, но не менее важную тему — Past Simple с неправильными глаголами (irregular verbs). Неправильные глаголы не следуют общему правилу образования Past Simple и имеют свои особые формы, которые необходимо запомнить. Несмотря на кажущуюся сложность, многие из наиболее часто используемых глаголов в английском языке являются неправильными, поэтому их знание необходимо для свободного общения. В этом уроке мы рассмотрим основные группы неправильных глаголов, изучим их формы, а также научимся правильно использовать их в речи.

🎯 Основные концепции

📚 Что такое неправильные глаголы

Неправильные глаголы (irregular verbs) — это глаголы, которые не следуют стандартному правилу образования прошедшего времени (Past Simple) путем добавления окончания -ed. Вместо этого они имеют особые формы, которые нужно запомнить.

Например:

• go → went (идти → шел)
• see → saw (видеть → видел)
• eat → ate (есть → ел)

Каждый неправильный глагол имеет свою уникальную форму прошедшего времени, и нет единого правила для их образования. Однако многие глаголы имеют схожие изменения, что помогает в запоминании.

📚 Основные неправильные глаголы и их формы

Ниже приведены наиболее часто используемые неправильные глаголы с их формами в Past Simple:

📚 Группы неправильных глаголов

Хотя каждый неправильный глагол имеет свою уникальную форму, их можно разделить на несколько групп по типу изменения. Это помогает систематизировать запоминание.

1. Глаголы без изменения формы

Некоторые глаголы имеют одинаковую форму в инфинитиве и в Past Simple:

• cut → cut (резать → резал)
• hit → hit (ударять → ударял)
• put → put (класть → клал)
• set → set (устанавливать → устанавливал)
• let → let (позволять → позволял)
• cost → cost (стоить → стоил)
• shut → shut (закрывать → закрывал)

2. Глаголы с изменением гласных

Многие неправильные глаголы меняют только гласную в середине слова:

• begin → began (начинать → начал)
• drink → drank (пить → пил)
• sing → sang (петь → пел)
• swim → swam (плавать → плавал)
• ring → rang (звонить → звонил)

3. Глаголы с окончанием -t/-d

Некоторые глаголы образуют Past Simple путем добавления -t или -d, но с изменением корня:

• build → built (строить → строил)
• send → sent (отправлять → отправлял)
• spend → spent (тратить → тратил)
• feel → felt (чувствовать → чувствовал)
• keep → kept (хранить → хранил)
• sleep → slept (спать → спал)
• leave → left (покидать → покидал)
• lose → lost (терять → терял)

4. Глаголы с полным изменением формы

Некоторые глаголы полностью меняют свою форму в Past Simple:

• go → went (идти → шел)
• be → was/were (быть → был/были)
• do → did (делать → делал)
• get → got (получать → получал)
• have → had (иметь → имел)

5. Глаголы с особым произношением

Некоторые глаголы пишутся одинаково в базовой форме и в Past Simple, но по-разному произносятся:

• read [riːd] → read [red] (читать → читал)

📚 Образование отрицательных и вопросительных форм

Отрицательные и вопросительные формы с неправильными глаголами образуются так же, как и с правильными глаголами — с помощью вспомогательного глагола did.

Отрицательная форма

Subject + did not (didn't) + base form of the verb

• I went to the cinema yesterday. → I didn't go to the cinema yesterday.
• She saw her friend last week. → She didn't see her friend last week.
• They ate pizza for dinner. → They didn't eat pizza for dinner.

Обратите внимание, что в отрицательной форме используется базовая форма глагола (инфинитив без to), а не форма прошедшего времени.

Вопросительная форма

Did + subject + base form of the verb

• You went to Paris last summer. → Did you go to Paris last summer?
• He bought a new car. → Did he buy a new car?
• They spoke English at the meeting. → Did they speak English at the meeting?

Как и в случае с отрицательной формой, в вопросах используется базовая форма глагола.

Исключение: глагол to be

Глагол to be (быть) образует отрицательную и вопросительную формы особым образом, без использования вспомогательного глагола did:

Отрицательная форма:

• I was not (wasn't) at home yesterday.
• They were not (weren't) ready for the test.

Вопросительная форма:

• Was I late for the meeting?
• Were they happy with the results?

📚 Использование Past Simple с неправильными глаголами

Past Simple с неправильными глаголами используется в тех же случаях, что и с правильными глаголами:

1. Действия, завершившиеся в прошлом:

   • I went to Spain last summer. — Я ездил в Испанию прошлым летом.
   • She bought a new car yesterday. — Она купила новую машину вчера.

2. Последовательные действия в прошлом:

   • He got up, had breakfast, and went to work. — Он встал, позавтракал и пошел на работу.
   • I saw the movie, met my friends, and ate dinner. — Я посмотрел фильм, встретился с друзьями и поужинал.

3. Привычные или повторяющиеся действия в прошлом:

   • When I was young, I went swimming every day. — Когда я был молодым, я ходил плавать каждый день.
   • She taught English for twenty years. — Она преподавала английский двадцать лет.

4. Факты и состояния в прошлом:

   • He knew the answer to every question. — Он знал ответ на каждый вопрос.
   • I felt happy after passing the exam. — Я чувствовал себя счастливым после сдачи экзамена.

🔍 Правила и исключения

Особенности произношения некоторых неправильных глаголов в Past Simple

Некоторые неправильные глаголы имеют особенности произношения в форме Past Simple:

• read [riːd] → read [red]
• say [seɪ] → said [sed]
• hear [hɪə] → heard [hɜːd]
• find [faɪnd] → found [faʊnd]
• think [θɪŋk] → thought [θɔːt]

Глаголы с двумя допустимыми формами в Past Simple

Некоторые глаголы имеют две допустимые формы в Past Simple, особенно в американском варианте английского:

• learn → learned/learnt (оба варианта правильные)
• dream → dreamed/dreamt (оба варианта правильные)
• burn → burned/burnt (оба варианта правильные)
• smell → smelled/smelt (оба варианта правильные)
• spill → spilled/spilt (оба варианта правильные)
• leap → leaped/leapt (оба варианта правильные)

В американском английском чаще используются формы с -ed, а в британском — формы с -t.

Различия между британским и американским английским

В некоторых случаях форма Past Simple неправильных глаголов может различаться в британском и американском вариантах английского:

Случаи совпадения формы глагола в Present Simple и Past Simple

Некоторые глаголы имеют одинаковую форму в Present Simple и Past Simple, что может вызывать затруднения:

• cut → cut (резать → резал)
• put → put (класть → клал)
• hit → hit (ударять → ударял)
• cost → cost (стоить → стоил)
• set → set (устанавливать → устанавливал)

В этих случаях время определяется по контексту или по другим словам в предложении, особенно по временным маркерам:

• I cut my hair every month. (Present Simple)
• I cut my hair yesterday. (Past Simple)

Модальный глагол "could" как форма Past Simple от "can"

Модальный глагол can (мочь) имеет форму Past Simple — could:

• I can swim. (Present Simple) — Я умею плавать.
• I could swim when I was five. (Past Simple) — Я умел плавать, когда мне было пять лет.

Could также используется для выражения вежливой просьбы:

• Could you help me, please? — Не могли бы вы мне помочь?

🧠 Мнемотехники для запоминания

Группировка глаголов по созвучию

Запомнить неправильные глаголы легче, если группировать их по созвучию в Past Simple:

"ing-ang-ung" группа:

• sing — sang — sung
• ring — rang — rung
• begin — began — begun
• swim — swam — swum

"ow-ew" группа:

• know — knew
• grow — grew
• throw — threw
• blow — blew

"eak-oke" группа:

• speak — spoke
• break — broke

"ear-ore" группа:

• wear — wore
• tear — tore
• bear — bore

Создание истории с неправильными глаголами

Создайте историю, которая включает в себя много неправильных глаголов в Past Simple:

"Yesterday, I went to the park. I saw my friend who gave me a book. We sat on a bench and spoke about our plans. Suddenly, it began to rain. We ran to a café and drank hot coffee. Later, I came home, read the book, and fell asleep."

Метод карточек

Создайте карточки с неправильными глаголами: на одной стороне напишите глагол в инфинитиве, а на другой — его форму в Past Simple и перевод. Регулярно просматривайте эти карточки.

Рифмованные стихи и песни

Создавайте или используйте готовые рифмованные стихи и песни с неправильными глаголами, например:

"I saw a mouse, it ran so fast,
I caught it with my hand at last.
It bit me hard, I let it go,
It hid somewhere, I'll never know."

👥 Практические диалоги

Диалог 1: Рассказ о выходных

Alex: Hi Sarah! How was your weekend?
Sarah: It was great! I went to the countryside with my family.
Alex: That sounds nice. What did you do there?
Sarah: We had a barbecue by the lake. My father caught some fish, and we ate them for dinner. After that, we sat around the campfire and told stories.
Alex: Did you sleep in tents?
Sarah: No, we spent the night in a small cabin that my uncle built last year. It was quite comfortable.
Alex: How long did you stay there?
Sarah: We came back on Sunday evening. I drove all the way, because my dad drank some beer at lunch.
Alex: Did you take any pictures?
Sarah: Yes, I took a lot of photos. I'll show them to you tomorrow. By the way, what did you do over the weekend?
Alex: Nothing special. I slept late on Saturday, then met some friends for lunch. We went to that new Italian restaurant and ate pasta. On Sunday, I just stayed at home and read a book.
Sarah: Which book did you read?
Alex: It was a detective story. I bought it last week. I began reading it on Friday and finished it yesterday. It was really good.
Sarah: You read it quickly! Well, I brought some homemade cookies from our trip. Would you like some?
Alex: I'd love to try them! Thanks!

Диалог 2: О школьных годах

Teacher: Today, let's talk about your childhood memories. Mike, what did you like about school?
Mike: Well, I really enjoyed sports. I played basketball and ran track.
Teacher: Were you good at it?
Mike: Yes, our team won several competitions. I also made many friends through sports.
Teacher: That's wonderful. Emma, what about you?
Emma: I loved art classes. I drew a lot and spent hours in the art room. My teacher saw talent in me and gave me extra assignments.
Teacher: Did you continue with art after school?
Emma: Yes, I went to art college and now I teach art to children.
Teacher: That's impressive! And you, Tom, what were your favorite subjects?
Tom: I was interested in science. I had a great chemistry teacher who taught us how to do experiments. Once, I almost blew up the lab! Everyone thought I did it on purpose, but it was an accident.
Teacher: It sounds like you had an exciting school life! Did any of you have a difficult time at school?
Lisa: I did. I felt very shy and found it hard to make friends. But in my last year, I met Anna, who became my best friend. She helped me overcome my shyness.
Teacher: It's good that you found someone supportive. Childhood friendships often last a lifetime.
Lisa: Yes, we still keep in touch. Last month, we went on vacation together.
Teacher: That's wonderful. Thank you all for sharing your experiences!

Диалог 3: О путешествии

Mark: I heard you went to Japan last month. How was it?
Jennifer: It was amazing! I spent two weeks there and saw so many interesting places.
Mark: Where exactly did you go?
Jennifer: I flew to Tokyo first and stayed there for a few days. Then I took a train to Kyoto and visited several ancient temples.
Mark: Did you speak Japanese there?
Jennifer: I knew just a few basic phrases. Fortunately, many people spoke English, especially in Tokyo. But I bought a translation app, which helped a lot.
Mark: What did you like the most about Japan?
Jennifer: The food was incredible! I ate sushi every day. I also loved the traditional gardens in Kyoto. They were so peaceful. Oh, and I met some very friendly locals who showed me places tourists don't usually see.
Mark: That sounds wonderful. Did you bring back any souvenirs?
Jennifer: Yes, I bought some traditional tea cups and brought some unique Japanese snacks. I also took hundreds of photos! Would you like to see them?
Mark: Definitely! I always wanted to visit Japan. Maybe your photos will inspire me to finally go.
Jennifer: I'm sure they will! By the way, I found this amazing travel guide that gave me great tips. I can lend it to you.
Mark: That would be great, thanks! Did you have any problems during your trip?
Jennifer: Well, I almost lost my passport on the first day, but luckily I found it in a different pocket of my bag. And I got lost in Tokyo once, but a kind local helped me find my way back to the hotel.
Mark: It sounds like you had a fantastic adventure!
Jennifer: I really did. It was one of the best trips I've ever had.

📝 Упражнения

Упражнение 1: Напишите форму Past Simple следующих неправильных глаголов

1. go →
2. see →
3. eat →
4. buy →
5. drink →
6. swim →
7. write →
8. know →
9. speak →
10. take →
11. make →
12. find →
13. give →
14. think →
15. catch →

Упражнение 2: Заполните пропуски, используя глаголы в скобках в форме Past Simple

1. Last summer, we __________ (go) to Spain for vacation.
2. She __________ (buy) a new car last week.
3. I __________ (not/see) him at the party yesterday.
4. __________ you __________ (eat) breakfast this morning?
5. They __________ (speak) French when they visited Paris.
6. My father __________ (teach) me how to ride a bike.
7. We __________ (not/have) enough time to finish the project.
8. When __________ she __________ (come) home last night?
9. I __________ (find) my keys under the sofa.
10. The children __________ (swim) in the lake last summer.

Упражнение 3: Определите, к какой группе относятся следующие неправильные глаголы

Распределите глаголы по группам: A. Глаголы без изменения формы B. Глаголы с изменением гласных C. Глаголы с окончанием -t/-d D. Глаголы с полным изменением формы

1. swim → swam
2. put → put
3. build → built
4. go → went
5. feel → felt
6. say → said
7. cut → cut
8. drink → drank
9. sleep → slept
10. be → was/were

Упражнение 4: Переведите предложения с русского на английский, используя Past Simple

1. Я видел его вчера в парке.
2. Она не пришла на вечеринку в субботу.
3. Когда ты узнал эту новость?
4. Мы не поехали на пляж из-за дождя.
5. Он купил новую машину на прошлой неделе.
6. Дети хорошо спали прошлой ночью.
7. Я потерял ключи и не мог войти в дом.
8. Она не понимала, о чем я говорил.
9. Мы много плавали во время отпуска.
10. Учитель задал нам трудное домашнее задание.

Упражнение 5: Исправьте ошибки в следующих предложениях

1. I goed to the cinema last night.
2. She didn't came to the party.
3. Did you ate breakfast this morning?
4. He taked my pen without asking.
5. We didn't knew the answer.
6. I falled down and hurt my knee.
7. They didn't understood the question.
8. She writed a letter to her friend.
9. I readed this book last year.
10. We seed a beautiful sunset yesterday.

⚠️ Типичные ошибки русскоговорящих

1. Использование правильной формы для неправильных глаголов

   Неверно: ❌ I goed to school yesterday.
   Верно: ✅ I went to school yesterday.

   Причина ошибки: Попытка применить правило добавления -ed ко всем глаголам.

2. Использование формы Past Simple в отрицаниях и вопросах

   Неверно: ❌ I didn't went to the party. / Did you saw the movie?
   Верно: ✅ I didn't go to the party. / Did you see the movie?

   Причина ошибки: Непонимание того, что после вспомогательного глагола did всегда используется базовая форма глагола.

3. Неправильное произношение форм прошедшего времени

   Неверно: ❌ read [riːd] (в Past Simple)
   Верно: ✅ read [red] (в Past Simple)

   Причина ошибки: Незнание особенностей произношения некоторых форм Past Simple.

4. Путаница между похожими неправильными глаголами

   Неверно: ❌ I teached him English. / She brang a cake.
   Верно: ✅ I taught him English. / She brought a cake.

   Причина ошибки: Смешение форм похожих глаголов или создание несуществующих форм.

5. Использование Past Simple вместо Present Perfect

   Неверно: ❌ I already saw this film. / Did you ever visit Paris?
   Верно: ✅ I have already seen this film. / Have you ever visited Paris?

   Причина ошибки: В русском языке нет времени, аналогичного Present Perfect, поэтому русскоговорящие часто используют Past Simple в ситуациях, где нужен Present Perfect.

6. Неправильное использование to be в Past Simple

   Неверно: ❌ I was go to the store yesterday. / She was meet her friend.
   Верно: ✅ I went to the store yesterday. / She met her friend.

   Причина ошибки: Путаница между простым прошедшим временем и конструкцией "was/were + причастие настоящего времени" (Past Continuous).

7. Путаница в использовании did как вспомогательного и смыслового глагола

   Неверно: ❌ I did watched TV yesterday.
   Верно: ✅ I watched TV yesterday. / I did watch TV yesterday. (для эмфазы)

   Причина ошибки: Неправильное понимание функции did как вспомогательного глагола.

8. Неправильная форма глаголов с чередованием гласных

   Неверно: ❌ He swimmed in the lake. / She singed a beautiful song.
   Верно: ✅ He swam in the lake. / She sang a beautiful song.

   Причина ошибки: Незнание форм неправильных глаголов с чередованием гласных.

📚 Итоговая таблица

📝 Домашнее задание

Задание 1: Рассказ о вчерашнем дне

Напишите 15 предложений о том, что вы делали вчера, используя как можно больше неправильных глаголов в Past Simple.

Задание 2: Диалог о летних каникулах

Составьте диалог (15-18 реплик) между двумя друзьями, обсуждающими, как они провели летние каникулы. Используйте разнообразные неправильные глаголы в Past Simple.

Задание 3: Переведите текст с русского на английский

В прошлом году я поехал в Лондон. Я был там две недели и увидел много интересных мест. Я посетил Букингемский дворец, Тауэр и Британский музей. Я также ходил в театр и смотрел известную пьесу. Погода была прекрасной, светило солнце почти каждый день. Я встретил много интересных людей и узнал много нового об английской культуре. Я хорошо проводил время, ел традиционную английскую еду и пил чай с молоком. Я купил много сувениров для своих друзей и семьи. К сожалению, я потерял свою камеру в последний день, но это не испортило моих впечатлений от поездки. Я вернулся домой с множеством прекрасных воспоминаний.

Задание 4: Составьте 10 вопросов с неправильными глаголами

Напишите 10 вопросов в Past Simple, используя разные неправильные глаголы. В вопросах используйте различные вопросительные слова (what, where, when, why, how, etc.).

Задание 5: Заполните таблицу неправильных глаголов

Заполните таблицу, вписав формы Past Simple для следующих глаголов:

📝 Ответы к упражнениям

Упражнение 1

1. go → went
2. see → saw
3. eat → ate
4. buy → bought
5. drink → drank
6. swim → swam
7. write → wrote
8. know → knew
9. speak → spoke
10. take → took
11. make → made
12. find → found
13. give → gave
14. think → thought
15. catch → caught

Упражнение 2

1. went
2. bought
3. did not (didn't) see
4. Did, eat
5. spoke
6. taught
7. did not (didn't) have
8. did, come
9. found
10. swam

Упражнение 3

A. Глаголы без изменения формы: 2 (put → put), 7 (cut → cut) B. Глаголы с изменением гласных: 1 (swim → swam), 8 (drink → drank) C. Глаголы с окончанием -t/-d: 3 (build → built), 5 (feel → felt), 9 (sleep → slept) D. Глаголы с полным изменением формы: 4 (go → went), 6 (say → said), 10 (be → was/were)

Упражнение 4

1. I saw him in the park yesterday.
2. She didn't come to the party on Saturday.
3. When did you find out/learn this news?
4. We didn't go to the beach because of the rain.
5. He bought a new car last week.
6. The children slept well last night.
7. I lost my keys and couldn't enter the house.
8. She didn't understand what I was talking about.
9. We swam a lot during our vacation.
10. The teacher gave us a difficult homework assignment.

Упражнение 5

1. I goed to the cinema last night. → I went to the cinema last night.
2. She didn't came to the party. → She didn't come to the party.
3. Did you ate breakfast this morning? → Did you eat breakfast this morning?
4. He taked my pen without asking. → He took my pen without asking.
5. We didn't knew the answer. → We didn't know the answer.
6. I falled down and hurt my knee. → I fell down and hurt my knee.
7. They didn't understood the question. → They didn't understand the question.
8. She writed a letter to her friend. → She wrote a letter to her friend.
9. I readed this book last year. → I read this book last year.
10. We seed a beautiful sunset yesterday. → We saw a beautiful sunset yesterday.